1987 doğumlu Adem İnce, 2009’da Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümünden mezun olmuştur. Aynı yıl Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Hadis Anabilim Dalı’nda yüksek lisansa başlamıştır. Burada eğitim görürken kazandığı Milli Eğitim bursuyla gittiği İngiltere’de “Endüstri Devrimi ve Kemalizm Bağlamında Türk Eğitim Sisteminde Yaratıcılık” isimli teziyle Manchester Üniversitesi’nde yüksek lisansını (2012), “Türkiye’de Milli Eğitim Sistemi ve Kürt Meselesi” isimli teziyle de Leeds Üniversitesi Sosyoloji bölümünde doktorasını (2016) tamamlamıştır. Hâlihazırda Samsun Üniversitesi Sosyoloji Bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Eğitim sosyolojisi ve sosyoloji üzerine bilimsel dergilerde çeşitli makaleleri yayımlanmış olan yazarın Turkey’s Kurdish Question from an Educational Perspective (Lexington Books, 2017), Cemil Meriç: Bir Fikir Arkeoloğu (Bir, 2018), Eğitim Sosyolojisi (Bir, 2019), Eğitilmiş İnsanın İmali (İnsan Yayınları, 2020), Varoluşun Tınısı (İnsan Yayınları, 2021) ve Beklemeye Övgü (İnsan Yayınları, 2022) isimli kitapları mevcuttur.
Teknik Aksaklık
